neděle 4. listopadu 2018

Korková razítka

Synek má teď kreativní období. Naštěstí. Pro sychravé podzimní dny je to prima :) Doma zrovna nebyla vhodná tiskátka, která bych byla ochotná mu je dát napospas a tak bylo potřeba nějaké vyrobit. 

Budete potřebovat:
  • korkové zátky od vína
  • dlátka nebo malý nožík
  • podložka pro tiskání
Postup asi není potřeba popisovat :)







Zahradní pexeso

Toto pexeso sice zabere víc místa, než papírové, za to je ale trvanlivější a do jeho tvorby můžete zapojit i děti.

Budete potřebovat:
  • víčka na zavařování (nebo od PET lahví se širokým hrdlem)
  • dřevěné výřezy
  • barevné fixy
  • lepicí pistoli

Aktivita pro sychravé podzimní dny, kdy už práce na zahrádce pro letošní sezonu finišují. Kromě samotné hry byla pro synka zajímavá i samotná tvorba. Vybíral, jaké obrázky v pexesu chce, fixami vybarvoval a asistoval při lepení.


Původně jsme měli osm dvojic obrázků, ale hned při první hře jsme zjistili, že to rozhodně nestačí a přidělali jsme dalších sedm dvojic.


Pěknou hru :)

Kde bydlí zvířata

Synek je milovník zvířat, už od malička. Takže vymýšlíme zvířecí aktivity. Tentokrát jsem využila i hromádku krabiček od sirek, které se mi tu nakupily a bylo mi líto je vyhodit.

Co bude potřeba:
  • krabičky od sirek
  • obrázky zvířat
  • pastelky, fixy
  • lepidlo
  • izolepa (ochrana a zpevnění vršku krabiček)
Některé obrázky jsem nakreslila, jiné jsem našla ve starých časopisech, na kartičkách jakéhosi reklamního pexesa. A samozřejmě je možné je najít také na internetu. Výborně se k tomu hodí tzv. doodle obrázky.

Na vršku krabičky je nalepený obrázek nory, hnízda, prostředí...



... uvnitř pak zvíře, které tam žije.


Králík v noře (zajíci mají hnízda v trávě nebo pod keřem), motýli na louce, pes v boudě, žížala v chodbičce pod zemí, ježci v hromadě listí, slunéčko ve starém pařezu...

... housenka zamotaná v listu, velryba v moři, mravenec v mraveništi, kosi v hnízdě, žába u rybníka, pavouk v pavučině, lýkožrout pod kůrou smrku.


Kromě znalostí rozvíjí tato aktivita také jemnou motoriku, protože trefit se do víčka a krabičku zavřít chce šikovné prstíky.

S krabičkami jde hrát obdoba pexesa, zvířata můžete dál třídit:

  • létá/plave/běhá
  • má šupiny/peří/srst
  • je to hmyz/savec/pták/ryba

úterý 21. srpna 2018

Kameny vypráví

Znáte společenskou hru Story cubes? Vynikající hra, kterou můžete hrát tisíckrát a pokaždé bude jiná. Její obdobu si můžete hravě vyrobit doma podle vlastní fantazie.

Kameny vypráví
 Stačí vám k tomu pár oblázků a vhodné fixy. Já jsem použila osvědčené Decor Pen. 
Navíc je teď ideální doba, kdy se vydat na lov vhodných kamínků. Díky suchu, jaké se k nám letos nastěhovalo, je na většině řek i vodních nádrží nižší stav vody a na březích můžete najít opravdové poklady. My jsme ty naše ulovili při procházce kolem Brněnské přehrady (Prýglu). Pokud takovou možnost nemáte, nebo je všechno zapadané sněhem, dají se koupit na váhu v obchodech typu UniHobby nebo Hornbach.

Obrázky budu časem ještě dokreslovat další. Toto je zatím základní sada. V plánu je některá témata rozšířit, např. počasí, táboření, město, výlety apod.

Důležitý je také vhodný pytlík, ve kterém si budete moct kamínky vzít s sebou např. do vlaku. 


Příběhy na cesty
Jak s kamínky pracovat?

1. Losujte kamínky postupně z pytlíku a vyprávějte příběh podle toho, jaký obrázek vám rovnou přijde. Nechte děti, aby samy obrázek pojmenovaly. Možná budete překvapení jejich neotřelým a originálním pohledem na svět. V obrázku mraku vidí celé moře, pod klíčem se schovává celý hrad :)
2. Obrázky třiďte podle převládající barvy.
3. Při uklízení zpět do pytlíku vybírejte konkrétní obrázky podle různého zadání. Nejdřív to, co máme doma. Pak počasí, bílé věci, věci, které jsme viděli na táboře/dovolené, zvířata apod.
4. Nechte děti, ať s nimi pracují podle vlastní fantazie, možná budete překvapeni :)




úterý 20. března 2018

Housenka

Z víček od PET lahví už jsme jednou tvořili a had měl úspěch. Tak jsme vrhli do dalšího zvířete - housenky.

Housenka z víček od PET lahví

Co je potřeba:
  • víčka od PET lahví (ideálně velká, od mléka apod.)
  • nebozízek
  • chlupaté drátky
  • nalepovací očka
  • kinder vajíčko
  • fixy
  • korálky
  • vlasec, ideálně pružný
     + nějaká inspirace, jak mohou housenky vypadat. Matěj si rád prohlíží minipublikaci od Lipky: Motýli a housenky v přírodní zahradě, takže jsme měli jasno.


Víčka jsme navlékali spolu, i když pro téměř dvouleťáka je to ještě příliš jemná motorika. Každopádně je to výborný tréning barev.





Do všech víček je potřeba udělat uprostřed dírku, stejně jak do kinder vajíčka. Navlékat jsme začali od ocásku, nejdřív tři korálky (od nejmenší po největší) a pak už víčka. Nakonec kinder jako hlavu, uvnitř je opět korálek jako bezpečnostní pojistka, aby se vlasec nevyvlékl. Hlavu  jsem domalovala a dolepila očka až když byla přidělaná k tělu, je to lepší kvůli orientaci. 

Nakonec ještě přidělat nožky. Housenka není stonožka a má opravu jen tři páry nohou stejně jako dospělý  motýl. Některé druhy mají ještě na druhém konci těla panožky.
Chlupatý drátek jsem přehnula na půl kolem vlasce mezi víčky, jednou omotala a roztáhla konce do stran. Pak už stačí jen nožky dotvarovat. To bylo ale jen dočasné, protože jak se toho chopil synek, tvar nožiček si předělal podle svého :)



sobota 3. března 2018

Rozlišovák na lahev

Určitě už se vám to stalo. Jdete s dalšími dětmi do herny nebo na týden na hory a tři máte stejnou lahev na pití. Zvlášť, když máte nějakou z věrnostní akce Alberta jako my a stovky dalších dětí.

Jako první pomoc jsem nejdřív použila náplast s obrázky, nevypadá do ale nic moc a je to jen dočasné. Podobně by dopadl jakýkoli nápis přímo na lahvi nebo na samolepce. Takže nakonec vyhrála šňůrka. A aby bylo jasné, že je to Matějova lahev, posloužily nám korálky s písmenky. 




Pokud si koupíte pytlík korálek, dřív nebo později narazíte na to, že některá písmenka chybí a pro jiná nemáte využití (k čemu mi budou 4 písmena Q?). Naštěstí těch pytlíků mám víc, jen v každém jsou korálky trochu jiné. Ale i tak nám poslouží :)



Špachtlování II.

Špachtle mají tisíc a jedno využití. My jsme se tentokrát vrhli do domina a suchých zipů.

Na domino potřebujete:
  • špachtle
  • různobarevné papíry
  • raznice různých tvarů 
Tím, že jsem použila různé tvary a barvy, je možné hrát domino v několika variantách. Jen na barvy, jen na tvary nebo na oboje. 





Samolepicí suchý zip je úžasný vynález. Usnadní spoustu práce a umožňuje různé tvoření. Dají se koupit přímo připravená kolečka nebo jako dlouhý pás.

A když kousky suchého zipu nalepíte na konce špachtlí, vznikne vám z toho zajímavá skládačka. Na oba konce jedné strany nalepte "líc" suchého zipu, na druhou stranu "rub" suchého zipu.




Když jsem řešila, jak skladovat naše výtvory, padly mi do oka krabičky z Ikea. A sedí perfektně! Prodávají je po třech, stojí pár korun a využít se dají na ledasco. Třeba právě na špachtle :)


Zimní provlékání

Zima už se sice blíží ke konci (snad), pro tématické tvoření ale není nikdy pozdě.



Budete potřebovat:
  • karton (např. krabici od kočičího žrádla)
  • zbytky provázků
  • nalepovací očička
  • fixy
  • děrovačka
Samotný postup je jasný. Synek (22) měsíců zatím jen tahá sněhuláka na provázku za sebou po pokoji. Tříleté děti v kroužku, kde jsme to společně vyráběli, provlékání provázku zvládají s přehledem. Pro malé děti je lepší použít tkaničku, která má tvrdé konce, pro starší stačí malý uzlík na konci provázku.

Sněhulákem a rukavicí určitě nekončíme. S dalším ročním období se vrhneme do dalších obrázků :)





čtvrtek 11. ledna 2018

Obrázky a víčka od PET lahví

Tento nápad není z mé hlavy (moc ráda, bych se odkázala na původního autora, ale bohužel jsem ho nedohledala, pokud se v tom najdete, děkuji vám za inspiraci :). Procházela jsem si porůznu uložené obrázky s nápady a vyskočilo na mě něco, se bude hodit na tyto sychravé, ne právě typicky lednové dny. A jako bonus k tomu k jsem zase zužitkovala něco, co by jinak skončilo v popelnici.




Pomůcky a materiál:
  • víčka od PET lahví, různě barevná
  • tvrdý karton
  • pastelky
  • fixy


Samotnou výrobu asi není potřeba popisovat....

 


Balení dárků

Sice už je po vánocích, ale někomu se to třeba bude hodit na příští rok. Letos jsem jsem rezignovala na pokusy sladit pestrobarevný balící papír s barevnými stužkami nebo lýkem. Jednobarevný balicí papír nabízí tolik možností! A balení jsem si skutečně užila :)

Připravila jsem si ozdoby - obrázky vypalované na dřevěná kolečka a občas dozdobené bílou barvou (Decor pen). 



Tato kolečka (tzv. "cancátka") pěkně doplní přírodní barvené lýko.



K dalšímu balení jsem toho potřebovala trošku víc.

  • papírové výřezy
  • korálky s písmeny
  • barevný provázek
  • dřevěné obrázkové knoflíky



Proč by jméno na dárku mělo být jen napsané? Korálky navlečené na provázku, kterým je dáreček převázaný, poslouží hned dvakrát. Po splnění funkce jmenovky je pak adresát může dál použít např. jako přívěsek ke klíčům, součást náramku, nebo na tkaničky u bot.






Letos poprvé

Jak děti nenásilně přimět, aby se více dívaly kolem sebe? Aby si všímali, co se kolem děje, jak  se příroda mění a jak to ovlivňuje náš život? 

Když jsem ještě kdysi dávno vedla skautský oddíl, našla jsem v nějaké chytré knížce černobílý list, který se jmenoval "LETOS POPRVÉ". Na každé řádku byla nějaká věta o tom, co můžeme kolem sebe vidět nebo dělat, a pak prostor na datum. S holkami v oddíle jsme to začaly sledovat a vyplňovat, ale byla to nuda. Černobílá nuda, na kterou jsme brzy zapomněly a nedotáhly to do konce.

Dlouho jsem tento námět nosila v hlavě a až letos jsem ho konečně realizovala. Pro děti kamarádů, které už chodí do školy, jsem jedno takové "Letos poprvé" připravila, jen trochu barevně :)



Pomůcky a materiál:

  •  sešity se širokými linkami z recyklovaného papíru (pěkné jsem objevila v Ikea)
  • vzorované a barevné papíry
  • raznice, vzorované nůžky
  • razítka a razítkovací barva
  • lepidla
  • samolepky

Vrchní strany jsem přelepila barevným papírem a dodala štítek.



U každé události jsou čtyři piktogramy, legenda k nim je na vnitřní straně desek sešitu.


Úvodní stránka na vádí k doplnění jména, adresy a rodičů a sourozenců, psů, koček, křečků, rybiček, pavouků... prostě spolubydlících.


Na jednotlivé listy sešitu jsem nadepisovala, co se mohlo udát. Někdy to bylo skutečně jen věta, jindy doplněné i drobným úkolem. Některé stránky jsou lehce tématicky dozdobené. 








LETOS POPRVÉ

… vidím kvést rostlinu. Rostlinu nakresli a zjisti, jak se jmenuje.
… jedu venku na kole nebo koloběžce.
… vidím letět včelu. Proč jsou včely v přírodě důležité?
… vidím motýla. Motýla nakresli a zjisti, jak se jmenuje.
… vidím mládě nějakého živočicha. Čí je to mládě? Kde žije?
… vidím žábu.
… vidím pulce. Co pulci chybí a co přebývá, než se stane dospělou žábou?
… vidím hvězdy. Jaké souhvězdí poznáš? Které výrazné souhvězdí je vidět jen v zimě?
… vidím duhu. Víš, jaké barvy má duha? Nakresli je ve správném pořadí.
… lezu po stromě. Nalep sem list nebo jehličky z toho stromu. Víš, jak se jmenuje?
… vidím čápa. Proč u nás nejsou v zimě čápi vidět?
… opékám něco na ohni. Co všechno se dá na ohni opékat? Co se do ohně může přikládat? Co do ohně nepatří?
… jsem venku v kraťasech nebo sukni.
… chodím venku bos/a. Po čem jsem šel/šla? Jaké to bylo? Doplň opaky.
            Měkké nebo …………..
            Teplé nebo …………….
            Mokré nebo ……………
            Příjemné nebo …………

… jím zralé ovoce, které jsem si sám/sama utrhl/a. Jaké ovoce u nás běžně roste? Napiš, nebo nakresli.
… se koupu venku. Jaké živočichy můžeš vidět ve vodě?
… spím ve stanu nebo pod širákem.
… vidím jednou houbu.
NA POZDIM
… vidím barevné listí. Zbarvený list si sem nalep. Z jakého je stromu?
… vidím sníh.
… stavím sněhuláka.
… jezdím na něčem po sněhu. Co všechno se dá použít pro ježdění na sněhu? Napiš nebo nakresli.
… vidím rampouch. Z čeho je rampouch? Můžeš stejný materiál najít ještě někde jinde?

sobota 9. prosince 2017

Naše oblíbené říkání

Básničky, říkanky a písničky nás provázejí doslova na každém kroku. Písniček je tolik, že skoro na všechno, co vidíme kolem sebe, existuje alespoň říkadlo, když už ne přímo písnička. Čeština je tak krásná!
Tady jsou naše nejoblíbenější, z různých kroužků, kam chodíme, a knížek. U některých klasických písniček se nám nelíbil text, tak jsme si ho malinko upravili.

USÍNACÍ

Hají, hají, usni už,
venku stojí Hudrmuž.
Hudrá: Kdepak je ta holka?
Hudrá: Kdepak je ten kluk?
My mu řekli: Jsme tu sami,
šli sáňkovat s hvězdičkami,
tak buď zticha, ani muk.


ZVÍŘECÍ

Až ze Sněžky s ježky pěšky (Jiří Havel)
Jednou ráno z Kolína

vyšel ježek Bodlina.
Na zádech měl ranec těžký
a v něm čtyři malé ježky.
Za týden byl s rancem pěšky
až na vršku hory Sněžky.
Tam se pěkně posadil,
sundal ranec, rozbalil,
vysypal tu malé ježky
a hned na ně spustil česky:
"Ještě dřív než posvačíte,
čumáčky si opálíte
a pak poběžíte pěšky
do Kolína z vršku Sněžky".
Co? Ze Sněžky domů pěšky?
To neznáte malé ježky!
Posvačili, řekli: "Kudy"?
A váleli dolů sudy.
Před branami Kolína
byli dřív než Bodlina.
Tak šli spolu do kina.


Veverka, čiperka

Veverka, čiperka, sbírá sladká jadérka.
Oříšek i velkou šišku, nosí si je do pelíšku,
veverka, čiperka, sbírá sladká jadérka.

Hop a skok, hop a skok veverčák s ní drží krok.
Po hostině lousky, louky, zálibně si čistí vousky,
hop a skok, hop a skok, veverčák s ní drží krok.

Slon

To je on, velký slon, co se učí na trombon.
Zvedá chobot jak trombon
zatroubí, když dáš bombon.
To je on, velký slon, co se učí na trombon.

Lidoop

Hopsa hejsa hop hop hop
takhle skáče lidoop.
Hopsá skáče po pralese
až se celá země třese.
Hopsa hejsa hop hop hop
ještě, že tam není strop.

Mandelinka

Kdo to bouchá, kdo to břinká,
bramborová mandelinka.
Na brambůrek bubnuje, 
z rámusu se raduje.

Nepořádný krtek (Jiří Havel)


Bylo ráno a byl čtvrtek.
Jaký krásný den!
Před chalupou lezl krtek
právě z díry ven.
"Kdo tě pustil do zahrady?"
zlostně jsem se ptal.
Obrátil se ke mně zády
a ryl klidně dál.
Když jsem se pak vracel zpátky,
krtek už byl pryč.
Lajdák jeden! U hromádky
nechal ležet rýč!

Houpy, houpy

Houpy, houpy, kočka snědla kroupy,
A koťata jáhly, po peci se táhly.
Dotáhly se k rybníčku, chytily tam rybičku.

Rybička se nedala, pod vodu se schovala.

Krtek (Jarek Nohavica)

Prvá druhá třetí čtvrtá
na zahradě krtek vrtá,
drápy má jak vývrtky,
vrtá metro pro krtky.

Každý kdo si zaplatí,
smí se projet po trati,
od okurek po macešky,
dál už musí každý pešky.

Krutý krtek Joy (Kabát)

Když nemám co na práci,
tak pozoruju krtky.
Jak marně čas utrácí,
když dělaj ty svý hrudky.

Dva havrani (Asonance)

Když jsem se z pole vracela,
dva havrany jsem viděla,
jak jeden druhého se ptá,

kdo dneska večeři nám dá.


OSTATNÍ

Bubeníček

Tluče bubeníček tluče na buben,
a svolává hochy, hoši pojďte ven.
Budeme si spolu hráti,
na bubínek bubnovati.
Hola hola hej, nikdo nemeškej!

Bublina

Pozor děti, novina,
přiletěla bublina.
Bublina se nafukuje,
letí, letí, poletuje.
Přiletěla nad náš dům,
udělala prásk a bum!

Brambora

Kutálí se ze dvora,
velikánská brambora.
Neviděla, neslyšela,
že na ni spadla závora.
Kam koukáš ty závoro?
Na tebe ty bramboro.
Kdyby tudy projel vlak,
byl by z tebe bramborák.

Krtek (Jarek Nohavica)

Prvá druhá třetí čtvrtá
na zahradě krtek vrtá,
drápy má jak vývrtky,
vrtá metro pro krtky.

Každý kdo si zaplatí,
smí se projet po trati,
od okurek po macešky,
dál už musí každý pešky.

Krutý krtek Joy (Kabát)

Když nemám co na práci,
tak pozoruju krtky.
Jak marně čas utrácí,
když dělaj ty svý hrudky.

Dva havrani (Asonance)

Když jsem se z pole vracela,
dva havrany jsem viděla,
jak jeden druhého se ptá,
kdo dneska večeři nám dá.


Netradičně tradiční Mikuláš

Svatý Mikuláš byl vnímán jako patron chudých a ochránce dětí. V lidové tradici obdarovává děti drobnými dárky a často ho doprovází čert a anděl. Tyto tři postavy představují řád a spravedlnost, ve zlaté knize skutků je vše jasně viditelné, nic se neschová. Dobro a zlo by mělo být vyvážené, Mikuláš představuje nestrannou bytost, anděl je vnímám jako dobrý, čert jako zlý. Andělů a čertů by tedy mělo být stejné množství. Často ale v předvečer svátku sv. Mikuláše potkáte na ulici bandu několika čertů, které doprovází Mikuláš a jeden nebo dva andělé, někdy ale také žádný. 

Co si z toho vezmou děti? Mikuláše a čertů se bojí, není tam bytost, která by se jich zastala, nebo je v menšině a někde vzadu, zatímco čerti řádí a velmi dobře se tím baví. Místo toho, aby opravdu  realisticky děti zhodnotily své chování a jednání, vypadá to, že jen "zlobí" (tento výraz  nemám ráda), chovají se nevhodně, čerti si je sebou odnesou do pekla a žádný dáreček si nezaslouží. Před čerty odkývají všechno možné i nemožné (zahodím dudlík, budu chodit na záchod včas, nebudu se vztekat, budu papat mrkvičku, budu si dělat úkoly včas). Za to, že to slíbí, jim Mikuláš přeci jen nějaký ten dáreček dá. Dáreček ve formě obrovského koše plného dobrůtek a sladkostí.

Rozhodli jsme se, že Mikuláše pojmeme trochu jinak. V předvečer jeho svátku jsme ze šuplíku vybrali tu správnou ponožku (ručně pletenou a řádně barevnou) a dali ji za okno. A ráno jsme v ní našli dáreček od Mikuláše. Ovoce, perníčky, ovocnou tyčinku. Až bude Matýsek starší, přibudou také oříšky. A pokud bude potřeba upozornit na nějaké nevhodné chování nebo zlozvyk, objeví se v ponožce třeba taky brambora, cibule nebo polínko příp. kus uhlí (pokud se nám ho podaří sehnat). 

Mikulášský balíček v ponožce



Mikulášský dáreček tak vlastně funguje jako určitá reflexe chování a tento způsob předání v sobě skrývá tajemno, které děti tak milují.